FÜR SCHULLEITUNG · ABTEILUNGSLEITUNG

Was Ihre Schule ohnehin nachweisen muss, mit Simulatoren, die Nachweise liefern

Nach Lernergebnissen bewerten, das Medienkonzept umsetzen und jede Ausgabe begründen. Simulath macht aus Übungen im Browser Nachweise, die Sie der Fachgruppe, der Schulaufsicht und den Familien zeigen können, ohne Mehrarbeit für die Lehrkräfte.

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Für den Pilot ist keine Karte nötig. Am Ende haben Sie echte Ergebnisse Ihrer eigenen Lernenden, die Sie dem Antrag beilegen können.

Was von Ihnen verlangt wird und was Simulath Ihnen liefert

Bewertung nach Lernergebnissen

Berufliche Bildung wird an Lernergebnissen und ihren Bewertungskriterien gemessen. Im Simulath-Klassenraum trägt jede Übung ihren Lernergebnis-Code: Das Panel zeigt die Tabelle Lernende × Übung und den Fortschritt je Lernergebnis und exportiert eine CSV-Datei für Ihr Notenbuch.

Medienkonzept der Schule

Eine konkrete, messbare Maßnahme für das Konzept: praktische Simulation auf Chromebook, PC oder Smartphone, ohne Installation auf den Schulgeräten. Erstellte Klassen und gelöste Übungen dienen als Nutzungsindikatoren. SELFIE, das Selbstevaluationstool der EU, hilft Ihnen beim Ausgangspunkt.

Fördermittel für Modernisierung

Wenn Ihre Schule ein Digital- oder Modernisierungsprojekt für die Berufsbildung vorbereitet, kann Simulath darin als Simulationsressource im Browser für vor und nach der Werkstatt stehen. Prüfen Sie die Bedingungen der jeweiligen Ausschreibung.

Weniger Vorbereitung und Korrektur

In der OECD-Studie TALIS 2024 berichten in der EU 43 % der Lehrkräfte der Sekundarstufe I von ziemlich viel oder viel Stress durch Korrigieren und 35 % durch Unterrichtsvorbereitung. Mit Simulath wählt die Lehrkraft fertige Übungen, die sich selbst korrigieren, startet eine zufällige Fehler-Challenge und lässt sich von der KI zusammenfassen, wer zurückliegt und welche Fehler sich wiederholen.

Datenschutz von Anfang an

Lernende treten mit dem Klassencode und einem Spitznamen bei: Wir fragen keine E-Mail ab. Der KI-Assistent erhält nur pseudonymisierte Ergebnisse (S1, S2…).

Fertiger Text zur Begründung der Ausgabe

Fügen Sie ihn in die Bedarfsbegründung, den Bericht der Abteilung oder den Antrag an die Schulkonferenz ein und ergänzen Sie die Angaben in Klammern. Bei einem solchen Betrag reicht meist das laufende Schulbudget oder ein vereinfachtes Beschaffungsverfahren; klären Sie das mit Ihrer Schulverwaltung.

Ein 14-Tage-Pilot, der Ihnen die Entscheidung erleichtert

  1. Tag 1 · Eine Lehrkraft legt die Klasse an

    Geben Sie im Pilot Ihre E-Mail als Lehrkraft ein, legen Sie die Klasse an und wählen Sie den Simulator und die Übungen mit ihrem Lernergebnis-Code.

  2. Woche 1 · Die Gruppe übt

    Die Lernenden treten mit dem Code am Smartphone oder PC bei. Sie verfolgen die Ergebnisse live.

  3. Tag 14 · Nachweise für die Entscheidung

    Exportieren Sie die CSV-Datei, lassen Sie die KI auswerten und legen Sie beides zusammen mit dem Begründungstext der Abteilung vor.

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Extra: Ihr Schaufenster am Tag der offenen Tür

Richten Sie eine Demo-Station ein: Familien und künftige Lernende öffnen einen Simulator auf ihrem eigenen Smartphone, lösen einen Fehler aus und sehen, wie er gefunden wird. So zeigen Sie, dass Ihre Ausbildung mit aktueller Technik übt, ohne Installation.

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Was wir noch nicht können

Quellen: OECD TALIS 2024 (Zusammenfassung von Funcas, Spanisch) · SELFIE (Europäische Kommission)

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